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Dieser japanische Teenager fordert die lokale Regierung heraus, Richtlinien zu erlassen, die das Spielen für Kinder einschränken

Ein japanischer Teenager hat die Richtlinien der Regierung im Visier, die die Zeit begrenzen, die Kinder mit Videospielen verbringen können.

Der 17-Jährige, der in einem Bericht von AFP (über The IB Times) mit seinem Vornamen Wataru identifiziert wurde, hat die Hilfe eines Anwalts in Anspruch genommen, um eine Richtlinie der Präfektur Kagawa in Westjapan in Frage zu stellen.

Die Verordnung begrenzt die Anzahl der Stunden, in denen Kinder Videospiele spielen können – während der Woche maximal eine Stunde pro Tag und während der Schulferien 90 Minuten pro Tag. Eine Beschränkung der Smartphone-Nutzung wird auch für Kinder empfohlen, was darauf hindeutet, dass Personen zwischen 12 und 15 Jahren ihre Telefone nicht später als 21 Uhr benutzen dürfen. Diese Grenze wird für Personen zwischen 15 und 18 Jahren auf 22 Uhr angehoben.

Obwohl diese Richtlinien nicht offiziell durchgesetzt werden, teilt Wataru der Veröffentlichung mit, dass er inspiriert wurde, sie grundsätzlich herauszufordern. Der Teenager hat jetzt eine Crowdfunding-Kampagne gestartet, um den Anzug voranzutreiben.

Fast 600 Personen haben die Petition unterschrieben, seit die Richtlinien im Januar den örtlichen Gesetzgebern vorgelegt wurden. Die Maßnahme zur zeitlichen Begrenzung des Spiels wurde jedoch letztendlich im März dieses Jahres akzeptiert.

Wataru’s Anwalt Tomoshi Sakka behauptet, dass die Verordnung gegen Japan verstoße’s Verfassung.

“Wie lange Kinder Spiele spielen oder ein Smartphone benutzen dürfen, sollte von jeder Familie und nicht von der Regierung festgelegt werden,” Wataru sagt in einer Erklärung an die AFP. “Ich fand es falsch, dass eine Verwaltungsbehörde in das Familienleben eingreift.”

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Die Fristen in den Richtlinien “habe keine wissenschaftlichen Beweise,” er fährt fort.

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“Sie’Sie basieren auf der Prämisse, dass das Spielen die Ursache für Dinge wie Schulschwänzen und Spielsucht ist.”

“Aber es könnte auch umgekehrt sein – Schulschwänzen können zum Beispiel durch Probleme in der Schule verursacht werden, und für manche Menschen kann das Spielen die einzige Erleichterung sein.”

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